O PROBLEMA DE EINSTEIN

Din que Einstein propuxo este problema dicindo que o 98% da poboación mundial non sería quen de resolvelo.
Non sabemos se foi ideado por Einstein, pero o que é seguro, é que non é tan complicado. Ti podes resolvelo.

Problema: ¿Quen ten o peixe?

1. Hai 5 casas de diferentes cores.
2. En cada casa vive unha persoa de diferente nacionalidade.
3. Estes 5 propietarios beben diferentes bebidas, almorzan con diferentes galletas e ten cada un, diferente dos demais, certo animal.
4. Ningún deles ten o mesmo animal, toma as mesmas galletas nin bebe a mesma bebida.
5. A pregunta é: ¿Quen ten o peixe?

Pistas:
1. O inglés vive na casa vermella.
2. O sueco ten can.
3. O danés toma té.
4. O noruegués vive na primeira casa.
5. O alemán toma galletas Integrais.
6. A casa verde queda inmediatamente á esquerda da branca.
7. O dono da casa verde toma café.
8. A persoa que come galletas Napolitanas cría paxaros.
9. O dono da casa amarela toma galletas Tostadas.
10. O home que vive na casa do centro toma leite.
11. O home que come biscoitos vive ao lado do que ten un gato.
12. O home que ten un cabalo vive ao lado do que come Tostadas.
13. O home que come galletas Cracker toma cervexa.
14. O home que come biscoitos é veciño do que toma auga.
15. O noruegués vive ao lado da casa azul.

Deberás saber non só quen ten o peixe, sino tamén a cor da casa, que galletas come e que bebe.

Podes baixar unha folla para facelo: AQUÍ

PARA DARLLE AO COCO

Aquí vos deixo uns pasatempos para estas vacacións. Se queredes podedes enviar os resultados (nº = solución) a lpeglez@gmail.com

1.- Dous pais e dous fillos foron pescar. Tres peixes pescaron e tocou a un peixe cada un.

Como puido ser?

2.- A un señor que ía sen paraugas nin chapeu, pillouno onte un chaparrón. A roupa empapóuselle, pero pese a levar a cabeza descuberta, non se mollou nin un pelo.

Como é iso posible?

3.- Cal é a palabra de cinco letras que ao quitarlle unha queda tamén unha?

4.- Dous homes xogan un partido de tenis ao mellor de cinco set. Cando terminan o partido ambos gañaron tres set. Como pode ser isto?

5.- Por que os perruqueiros de Villablino prefiren cortar o pelo a dez gordos antes que a un fraco?

6.- “Este loro é capaz de repetir todo o que oia", aseguroulle a unha señora o dono dunha paxarería. Pero unha semana despois, a señora que o comprou estaba de volta na tenda, protestando porque o loro non dicía nin unha soa palabra. E con todo, o vendedor non lle mentiu. Podes explicalo ti?

7.- Que debemos facer para que os mosquitos non nos piquen de noite?

8.- Como se pode transportar auga nun coador?

9.- Que instrumento musical ten só unha corda?

10.- Un avión comercial vai voando e no instante en que cruza a fronteira entre España e Portugal empézanlle a saír os dentes a un bebé que viaxa cos seus pais. Con estes datos, podes deducir onde lle saen os dentes ao bebé?

11.- Para que usan os campesiños tirantes de cor?

12.- Unha avioneta ten un accidente e estrélase xusto na fronteira entre España e Portugal. Onde corresponderá enterrar aos superviventes?

13.- É posible mediante cinco cifras impares sumar 20? (Pódense repetir)

Xa chega o Nadal !!!!!!!! e...

Xa chega o Nadal !!!!!!!! e... nenas e nenos da Rúa... xa deberíades facer a carta para os Reis Magos ou Papa-Noel, pois eles xa están agardando para saber que lle coller a cada neno ou nena.
E que non se vos esqueza poñer a árbore de Nadal, que se non... quédabos a casa un pouco sosa.
Bueno... agardamos que vos traian moitos agasallos e que o pasedes ben...

BO NADAL A TODOS !!!!!!!

Patricia Molanes

¡¡¡ NEVOU EN CANGAS !!!

(Historia do que foi ou non foi. Non o sabemos, pero o certo é que quedamos na casa porque ía ser.)

Cando espertei e fun abrir a cortina da cociña, encontreime o balcón cheo de neve. Cando saín á rúa, ben abrigadiña, todo o mundo estaba patas arriba...
Con moito coidado fun facer un moneco de neve enorme, na praia de Rodeira, que estaba chea de neve e moi bonita; aquí tedes unha foto das Illas Cíes.

Todo Cangas era un caos: os coches e a xente esvaraban por todos lados.
Pero o mellor da neve en Cangas foi xogar cos meus amigos a facer monecos de neve, a escorregar con táboas e bolsas pola Avenida de Marín.
Gustaríame que nevara outra vez no meu pobo, aínda que creo que estaremos mellor preparados para a próxima nevada...

Carolina Sechi Miranda.

O día da gran nevada

Hoxe, mércores, día 16 de decembro non houbo clase.

-Por que?

-Pois porque hoxe está caendo unha enorme nevada, a maior recordada na historia de Cangas.

As rúas están cheas de nenos xogando coa neve, e a rúa Real está chea de persoas tirándose en trineo pola gran costa. Pero para os coches no hai tanta sorte e esvaran polo xeo chocándose uns cos outros (os que non teñen cadeas).

Esta sería a imaxe prevista para hoxe segundo a Xunta, pero en Cangas nin granizou, e a xente está nas súas casas esperando ilusionados a que chegue a neve.

Caetano.

O sabio ignorado

NIKOLA TESLA

Nikola Tesla nacido en Similjan, Croacia, no seo dunha familia serbia, o 10 de xullo de 1856 e falecido en Nova York o 17 de xaneiro de 1943. Foi un físico matemático inventor e enxeñeiro Educouse en Graz e en Praga, onde estudou enxeñería eléctrica. No ano 1881 trasladouse a Budapest para traballar nunha compañía de telégrafos norteamericana, trasladándose a París o ano seguinte para traballar nunha das compañías de Thomas Alva Edison, onde realizou a súa maior achega: a teoría da corrente alterna en electricidade, o cal permitiulle idear o primeiro motor de indución en 1882.

En 1884 trasládase a Nova York, creando a súa propia compañía en 1886 tras romper as súas relacións laborais con Edison.

En 1887 consegue construír o motor de indución de corrente alterna e traballa nos laboratorios Westinghouse, onde concibe o sistema polifásico para trasladar a electricidade á longas distancias. En 1893 consegue transmitir enerxía electromagnética sen cables, construíndo o primeiro radiotransmisor (adiantándose a Guglielmo Marconi).

Co apoio financeiro de George Westinghouse, a corrente alterna substituíu a continua, sendo Tesla considerado coma o fundador da industria eléctrica. En 1891 inventou a bobina que leva o seu nome. A unidade de campo magnético no Sistema Internacional de Unidades tamén leva o seu nome.

Nikola Tesla ideou un sistema de transmisión de electricidade inalámbrico, de tal forma que a enerxía podería ser levada dun lugar a outro mediante ondas.

Laura Bouza e Caetano Eirea.

GRAN AGASALLO DO ALUMNADO DE SEXTO

A clase de Sexto sorteará entre os amigos e amigas que colaboren para a excursión de fin de curso, un espléndido lote de produtos de calidade superior:

• UN XAMÓN IBÉRICO.
• UN QUEIXO MANCHEGO.
• DÚAS BOTELLAS DE VIÑO RIOXA GRAN RESERVA.

Os nenos e nenas de Sexto xa estamos a agardar a túa colaboración.
Colabora para a Excursión de Fin de Curso de Sexto e poderás levar este fenomenal lote para a túa casa.

¡¡¡ MENUDA FESTA !!!

Os nosos debuxos

Os Dereitos d@s nen@s

¿TEMOS O “PUNTO LIMPO” EN A RÚA E NON NOS ENTERAMOS?

¿Que pasa en A Rúa que cada día aparecen montes de lixo?

O lixo diante do Colexio A Rúa da asco. De quen é obra isto non se sabe.

Isto fano pola noite os maiores, e agora ata polo día. É incrible, pero isto non o fan nin os nenos pequenos. ¿Somos bebés ou que?

O día 27 de outubro o lixo segue aí, pero agora é distinto. Hai neumáticos, rodas, botes de pintura e botes de gas. ¿É NORMAL ISTO?

Os puntos limpos están para algo, pero en Cangas o pecharon.

-¿Por que?

- Non o sabemos.

O lixo non pode estar fóra dos contedores. Non nos comportemos coma nenos pequenos e sexamos responsables co medio ambiente. ¡¡¡BASTA XA!!!

Cando se ve un contedor cheo, pódese buscar outro para tirar o lixo. Non costa nada e tamén fas exercicio.

¿¿¿¡¡¡VOSTEDES CREN QUE É NORMAL!!!???

Nós cremos, e nisto estamos todos de acordo, que este desastre poderiámolo arranxar se todos somos limpos e educados.

O lixo pódese evitar se todos somos máis limpos e reciclamos máis.

E se todos somos máis limpos, o mundo será mellor.

Alumnos e alumnas de 6º

Os sacapenas

A lenda conta que si lle contabas as túas penas a un sacapenas e despois o poñías debaixo da almofada, o día seguinte sacabache as penas.

Esta lenda comezou en Guatemala.

Para confeccionar un sacapenas precísase: Agulla, teas, fío, tesoiras, fibra ou algodón, Super Glue, lá, moita paciencia e imaxinación.

1) Dóbrase unha téa e debúxase a silueta dun sacapenas. Despois, cuidadosamente, cosese a silueta, e despois recortase a silueta con unha marxe e deixando un buraco sen coser para enchelo.

2) Enchese o sacapenas con fibra ou algodón e cosese o burato que deixamos antes.

3) Cósenselle fíos de lá á cabeza para face-lo pelo.

4) Por ultimó se lle fai a roupa con teas que sobraron.

VISITA AO MARCO

Un día o curso de 6ª fomos o museo "O Marco" a ver a exposición "7+1 pojets rooms".
Primeiro deixamos as mochilas e abrigos nunhas taquillas, fomos o obradoiro que estaba decorando con outras esculturas feitas por outros nenos/as , nos fixemos uns cadros: primeiro pintamos uns cartóns de distintas cores, vermello, azul,verde...Despois o deixamos secar mentres facíamos unhas figuras con cartulinas de cores,cando rematamos os cadros decidimos se os deixabamos alí para decorar ou se queríamos levalos a casa, algúns os deixamos e outros os levamos a nosa casa.Saímos do obradoiro e fomos a ver unha escultura que eran uns arneses negros colgados do teito e cada dez min. caian pero non se estampaban no chan. Despois fomos a ver unha escultura que significaba a igualdade e mais tarde nos levaron a ver unha maqueta do edificio e nos dixeron que antigamente alí había unha carcere. Cando remataron de explicalo, levaronnos a outra escultura de terra que significaba a destrucción dos bosques e, por último, entramos nun corredor que tiña varias habitacións todas pintadas de negro con varios libros cada unha e unha luz moi pequeniña e cada mesa era distinta, cada minuto que pasabas alí era un ano para o preso.

ENTROIDO 2009

O entroido no colexio "A Rúa" foi o día 20 de febreiro do 2009.
Entramos ás 9:30 horas, coma tódolos días, e ensallamos a nosa canción: "Tiña Tanto que darte" de Nena Daconte.
Despois fixemos merendola con comidas propias do entroido. Cando acabamos fomos ó recreo, que durou media hora como tódolos días.
Ó acabar o recreo puxémonos ós disfraces (íamos de emoticóns) e fomos ao desfile, ao redor do colexio.
Cando chegamos presentamos (os de 6º) as cancións dos outros ciclos, foron así:

• 3, 4 e 5 anos.
• 1º e 2º de primaria.
• 3º e 4º de primaria.
• 5º e 6º de primaria.

Ó acabar queimamos o " Momo" e despois fomos para casa.